FECHA: SEMANA 1 y 2

UNIDAD 1. COMUNICACION SINCRÓNICA Y ASINCRÓNA

Saludo de Bienvenida 

Recomendaciones generales para el grado

Firma de Acta de responsabilidad de uso de portátiles

Lectura y explicación "Lecciones de comunicación Sincrónica y Asincrónica". 

 Actividad : Retroalimentación grupal.

FECHA: SEMANA 3 

UNIDAD 1. COMUNICACION SINCRÓNICA Y ASINCRÓNA

Próxima clase cada estudiante llevar impreso el archivo "Taller grado 10" sin resolver. 

 Actividad : En clase solucione los puntos del "Taller grado 10", de forma individual.

FECHA: SEMANA 4, 5

 UNIDAD 1. COMUNICACION SINCRÓNICA Y ASINCRÓNA

1. Lectura y explicación página 5, 6 y 7 "Comunicación Sincrónica y Asincronica

Foros en Internet, Wikis 

2. DOMINIOS DE INTERNET

 Actividad 2:

joinmyquiz.com

Actividad 2

4. Solucione el "taller Seman4" y entregue en hoja blanca carta.

Fecha: Semana 7 (2 de marzo de 2023)

Fecha: Semana 8 

5. Descarga el siguiente archivo para resolver el crucigrama:

Desarrolla el crucigrama 

- Participación sobre soluciones dadas crucigrama

FECHA: SEMANA 9 y 10

Ver el video: 

https://www.youtube.com/watch?v=q8MeNBwRtPU

Actividad: según el video, escoger 4 temáticas:

1. Según pareja asignada, Realizar en padlet  una infografia o muro, sobre los siguientes temáticas, (complementa información importante)

1. Interactividad

2. Inmaterialidad

3. Instatáneas

4. Interactivas

5. Innovación

6. Ineterdisciplinarias

7. Para que sirven las Tic

8. Ventajas de las Tic

9. Tipos de Tic

10.Terminales

11. Servicios

12. Desventajas

13.Ejemplos de Tic

14. Redes sociales

15. Mensajeria instatánea

16. Educación en linea y ejemplos

17. Comercio electrónico

18. Banca electrónica

19. Gobierno electrónico y ejemplos

20. Información digital

21. Video en streaming

22. Realidad Virtual

23. Aplicaciones para móviles

2. exponer su infografia en 3 minutos máximo

PERIODO II

SEMANA 1. ABRIL 8 DE 2024

TEMA: HARDWARE

- CAPACIDAD - VELOCIDAD - UNIDADES DE ALMACENAMIENTO

- MICROPROCESADOR

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE:

Guía: ELEMENTOS HARDWARE

1. Ver el video "unidades de medida"

SEMANA 3 

Ver el video : Cómo convertir de texto a binario

Continuación actividad Semana 2:

5. Convertir de texto a binario el punto 4 Solamente el  1, 2 y 3. Entregar en carpeta

SEMANA 4  (DEL 29 ABRIL AL 3 DE MAYO)

TEMA: HARDWARE - CAPACIDAD - VELOCIDAD 

PARTES INTERNAS: ALMACENAMIENTO, PROCESADOR, BOARD

1. Descargue el archivo"Elementos Hardware"

2. Lea las páginas 2, 3 y 4

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE: PRIMERA HORA

1. Ingrese a su drive y cree un documento de google, nombrelo como Actividad2 PERIODO II

2. Recorte y pegue en su documento de google las actividades de las PÁGINAS 2, 3 y 4  de la guía "Elementos Hardware" y resuélvalas.

 3. EVALUACIÓN UNIDADES DE MEDIDA DE INFORMACIÓN:

1. Ingresar al link: https://quizizz.com/join?gc=73168693 y escribir  su nombre completo

II PERIODO

SEMANA 5 y 6

ACTIVIDAD:

Según pareja asignada, prepare una presentación en canva para exponer en la semana 5.

Tenga en cuenta:

1. Ver los videos  y lecturas propuestas relacionados a su tema de exposición 

2. Exponer en máximo 5 minutos

3. No leer, no debe tener mucho texto, solo palabras o pequeñas frases, imágenes claras y explicarlas 

4. Al final de su exposición, debe hacer preguntas de su tema que sea tipo icfes o mediante una aplicación virtual y dar una valoración al estudiante según su respuesta.

5. Prepárese para hacer una buena exposición en la semana 5

6. Puedes apoyar la exposición en el siguiente enlace: https://concepto.de/partes-internas-de-una-computadora/

Temas: Trabajo colaborativo 

1. ¿Cómo funciona un PC y que hace cada pieza?: https://www.youtube.com/watch?v=0zkX6nlpiSk   (# de integrantes 3)
2. Tarjeta madre (mother board) : https://www.youtube.com/watch?v=fLgumz2q6Cw  y clic en ) https://www.youtube.com/watch?v=lwrIDn7IkrY (# de integrantes 3)
3. PROCESADORES: https://www.youtube.com/watch?v=k5SU0eJHnZ0 (# de integrantes 2)
4. Discos duros - HDD y  Unidad de estado Sólido - SDD: https://www.youtube.com/watch?v=zlPxCtM9jlU y clic en: https://www.youtube.com/watch?v=ozFmSl3TOOM y clic en: https://www.youtube.com/watch?v=7EVd0CO7Y5o clic en: https://www.youtube.com/watch?v=Mxoo5I_nA-c (# de integrantes 3) clic en: https://www.youtube.com/watch?v=GKdRwIiepco

SEMANA 6.

1. Exposiciones

2. Un estudiante crea la carpeta, allí carga cada una de las exposciones y la comparte 

joinmyquiz.com

Tema:

* panel principal de la herramienta Padlet

* Manejo y uso de la herramienta Padlet

Actividad en clase:

1. Descarga el archivo "Por qué energías renovables", leerlo completamente

2. Elabora un mapa conceptual en la herramienta Padlet y compartir a su docente: astridvar24@gmail.com

Actividad 1: 

1. Según el video de la semana 8 y comunicación sincrónica y asincrónica, imprima  "Taller Video", responda, o realice en el computador o a mano, en hoja blanca tamaño carta y envíe al correo astridvar24@gmail.com, o envíe por wsp, 

Clic en el siguiente link: para ver tener en cuenta cómo hacer un mapa mental:

https://www.youtube.com/watch?v=Bn_RUvhCA1o

Fecha: Semana 

Actividad Final Unidad 1y2: 

1. Descargar el archivo recopilación del video: "TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN"

2. En el drive, en la opción DIBUJOS DE GOOGLE: Realiza un mapa mental   sobre el video y archivo propuesto en el punto 1. Compartir a su docente: astridvar24@gmail.com

Fecha: Semana 10 

Actividad final de retroalimentación primer periodo. 

Hoja 2 y 3 "Características de las Tic"

PERIODO II

FECHA: SEMANA  

TEMA:

-SOFTWARE

-CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

Retroalimentación Software y Clasificación del Software

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE:

- Descargue y lea la guía SOFTWARE - Explicación de la lectura

- Repase la actividad 1 que se hizo en la clase anterior (semana 3)

- Lea la guía Software y a partir de Clasificación del Software, realice un mapa conceptual en hoja blanca 

FECHA: SEMANA  

TEMA:

-SOFTWARE

-CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE:

Guia: SOFTWARE

1. Después de comparar con su compañero, el mapa conceptual sobre "Clasificación del Software", corrijan y entreguen bien presentado, (uno por pareja). A mano o computador, pueden usar google docs y compartir el documento a su docente o enviar por wsp.

2. Junto con su compañero descarguen y resuelvan el crucigrama, envíen uno solo por pareja. Lo pueden hacer en computador o a mano en hoja blanca. correo: astridvar24gmail.com o por whatsApp.

FECHA: SEMANA 

TEMA:

-SOFTWARE

-CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

- EVALUACIÓN

- HARDWARE

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE:

Guia: SOFTWARE

1. Descargue "Evaluación Software" y conteste de forma individual, páselo a computador o a mano en hoja blanca. Envíe esta evaluación al correo: astridvar24@gmail.com o por wsp

2. Descargar la Guia "Elementos de Hardware Componentes" o ver fotocopias entregadas y desarrollar la actividad de la SEMANA 6: PAGINA 1 

3. Ver el archivo "fechas de actividades"

FECHA: SEMANA 

TEMA:

- HARDWARE

- ELEMENTOS HARDWARE

- MICROPROCESADOR

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CLASE:

Guia: "Elementos de Hardware"

1. Lectura página 3 y 4 

2. Ver el siguiente video, retomando la clase  medidas de la información

Tema: Prezi.com

- Desarrollo de la clase virtual

Actividad 1:  

1.Vea el vídeo que se encuentra a continuación y tome nota de 5 ideas en su carpeta de tecnología. 

Semana 3: Google Docs

Entra al siguiente link para el desarrollo de la clase

http://www.aulaclic.es/googledocs/t_1_1.htm

FECHA: SEMANA   

U

FECHA: SEMANA  

UNIDAD 3. FOLLETO

Exposición de su hoja de vida elaborada en HTML y presentada mediante un navegador web

FECHA: SEMANA  

UNIDAD 3. FOLLETO 

PARTES DE UN FOLLETO

CARACTERISTICAS DEL FOLLETO

Actividad: concurso folleto para el día de la feria de la ciencia, tecnología y matemáticas

FECHA: SEMANA 

UNIDAD 3. FOLLETO 

Actividad: concurso folleto para el día de la feria de la ciencia, tecnología y matemáticas

UNIDAD 3.1 INTERNET, REDES, INNOVACION

1. Exposición de su hoja de vida elaborada en HTML y presentada mediante un navegador web

2. Temas entregados por grupos para exponer en clase del 09 de septiembre. Presentar su exposición en la herramienta prezi.

Descargar los archivos según su tema dando clic aqui:

FECHA: SEMANA 

Actividades propuestas:

1. Descargar y leer "Taller 1 Conceptos Básicos" (Sigue los pasos para realizar la actividad)

2. Descomprimir el archivo que se encuentra en el escritorio de tu pc llamado "Primera App" y realizar la actividad 

3. Adjunta los archivos o muestra a la docente la actividad ya desarrollada

correo para aduntar: astridvar24@gmail.com

FECHA: SEMANA 3 

Actividades propuestas:

1. Descargar y leer Taller 2 "Mi primera App Educativa" (Sigue los pasos para realizar la actividad)

2. Descomprimir el archivo que se encuentra en el escritorio de tu pc llamado "Primera App" y realizar la actividad 

3. Adjunta los archivos y muestra a la docente la actividad ya desarrollada

correo para aduntar: astridvar24@gmail.com

EN CONSTRUCCCION....

Fecha: 

Unidad 3. Microsofto Putblisher

Actividad para entregar: Elaborar en Publisher un folleto sobre la temática "comunicación virtual" ésta información la encuentran en la fotocopia resuelta por ustedes en clase pasada. Éste folleto debe ser impreso para entregar al grado sexto en la próxima clase y enviarla al correo: mundodigitalmelgar@hotmail.com para ser calificada antes del 24 de julio.

Nota: Ustedes harán una exposición del tema en el grado sexto y allí entregarán su folleto, el cual debe contener el tema bien explicado, ideas, juegos, preguntas etc. 

Fecha: pendiente

Actividad de refuerzo nota del folleto :

1.Exposición del tema a estudiantes de 6.2

2. Entrega de folletos a los estudiantes

3. Retroalimentación de la temática

4. Valoración de las actividades del folleto

5. Nota final del taller grado 10

FECHA: 

Actividad:

En pareja crear el diagrama en Microsoft Word sobre INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Descargar el archivo "Tema 1"

FECHA: 

https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gerentes/Modulo1/tema-2/2-ramas-poder.html#modal4